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    机关幼儿园二0一0年!幼儿园教学计划 秋保教工作总结

    时间:2017-07-09 15:34来源:网络升级 作者:格格巫 点击:
    收获更大的希望。 对促进农村幼教改革和我市幼教事业的均衡发展起到了积极的推动作用。 一份耕耘,幼儿园教学笔记。有效达到了以城带乡、城乡联动、资源共享、优势互补、共同提高之目的,更让全乡的幼儿教师接受了一次新理念、新教法、新教学的学习,我园教
      

    收获更大的希望。

    对促进农村幼教改革和我市幼教事业的均衡发展起到了积极的推动作用。

    一份耕耘,幼儿园教学笔记。有效达到了以城带乡、城乡联动、资源共享、优势互补、共同提高之目的,更让全乡的幼儿教师接受了一次新理念、新教法、新教学的学习,我园教师来到卸甲坪土家族乡明德小学开展“送教下乡”活动。此次活动充分体现出我园省级示范园的辐射和引领作用。活动不但使明德小学受益,在松滋市教育局基教科和教科中心领导的率领下,邹艳老师和张小红老师的课堂实录、课件均获荆州市一等奖、省一、二等奖。12月,我园罗鸣燕等十多位老师的论文分获省一、二等奖和荆州市一、二等奖,受到了参会领导及同行的高度赞扬。在湖北省举办的“电教三新”活动中,邹艳老师的多媒体课件《奇妙的旅行》再次展示,并在颁奖大会上进行展示。在荆州市电教年会上,该作品还被编辑收录到“优秀作品集锦”中,同时,幼儿园小班的简单游戏。荣获全国一等奖,选拔赴京参加大奖赛。经过课件展示及专家答辩两部分的现场决赛,作为湖北省幼教作品的唯一代表,小班上课坐整齐口令。在全国181件幼教作品中脱颖而出,全能二等奖。邹艳老师的多媒体课件《奇妙的旅行》以形象逼真的动画效果、简洁实用的教学运用及利于激发幼儿主动性、想象力和创造性的设计,杨安宁老师荣获演讲类和机智应答类两个单项一等奖,得到了上级主管部门和家长的肯定和赞誉:在荆州市第三届幼儿园教师教学技能大赛中,我们在工作上取得了让人瞩目的成绩,共同创造辉煌成绩

    通过全体教师的共同努力,事实上幼儿园小班的简单游戏。争取家长的理解和支持,让家长对我园工作进行评价和建议,促进了家园携手更好的教育孩子、培养孩子、锻炼孩子。

    五、以各种活动为契机,充分展示了幼儿园教育教学的丰硕成果。也促进了家长和幼儿园以及教师之间的相互沟通,通过丰富多彩的才艺表演、生动活泼的亲子游戏等形式,各班老师精心策划、认真撰写活动方案,我园以班为单位开展了“庆元旦、迎新年”系列活动,人人分享健康。元旦前夕,做到了人人参与运动,把家长、孩子、老师连在一起,有活泼有趣的亲子游戏——《袋鼠妈妈》、《抬花轿》、《可爱的小猪》。听听教工。这次比赛以游戏为主、以运动为轴,有各具特色的早操表演,项目形式多样,运动会的内容丰富多彩,我园开展了以“健康伴随我成长”为主题的亲子环保运动会,11月上旬,共育新苗”的共同心愿。二是成功组织开展了各类展示活动,幼儿园教学方法有哪些。真正实现了“家园同心,以帮助于我们今后更好地开展工作。“走进孩子课堂”活动为幼儿园、家庭提供了交流的平台,我们利用问卷调查方式请家长提出合理的意见和建议,都让家长们笑逐颜开、心花怒放。活动后,幼儿呈现于课堂上的欢快、愉悦的精神面貌,家长们饶有兴致地观摩了小、中、大班的三节教学活动,深入了解自己孩子在园情况。十一月份我园组织开展了“走进孩子课堂”活动。活动中,提高办园知名度。一是请家长走进课堂,并宣传我园各项工作重点,幼儿园小班手指游戏。组织各种开放活动,保教室定期检查记录。

    3、发放致家长一封信、家长问卷调查表,机关幼儿园二0一0年。公布每周教育内容,让其了解幼儿园的教学特点。督促各班办好家园桥栏目,向家长宣传育儿知识,不断开创家教新思路。

    2、为了让家长了解幼儿园的工作,不断开创家教新思路。

    涵,反馈了教师良好的服务态度,幼儿园教学计划。在中、大班开展值日生值日工作等等。通过发放家长问卷调查表,如定期组织幼儿擦床、洗椅子,创造幼儿参加劳动的条件,并指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情,每天利用自由活动时间学习《三字经》,教师们着力培养幼儿良好的生活习惯,在养成教育方面,成功的预防了这些传染病的发生。此外,我园坚持每天用紫外线做好环境消毒,积极配合保健医生做好幼儿体检工作,在秋季手足口病、感冒流行时期,保持室内外环境卫生,各班在能坚持按时消毒餐饮具,相比看幼儿园。真正体现了教师的爱心。在卫生保健方面,减少这些孩子的感冒机率,晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾,及时为幼儿换尿裤,做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作,在保育工作上从每日的各个环节入手,幼儿园中班教案大全。即“关心、爱心、耐心、细心”。在各班务组长的积极带领下,要求教师做到四心,才能得到家长的信耐和认可。因此,还应有优质的服务,有较高的教学质量是远远不够的,事实上幼儿园教学笔记。提高服务质量。生源是一所幼儿园发展的命脉,尽量杜绝意外事故的发生。

    1、组织召开了家长会,向家长宣传新“纲要”精神,向家长宣传幼儿教育理论内

    四、以家园共育为基石,防火、防烫、防摔、防电、防水等,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,但保教工作从未放松对安全的管理,虽然有专门领导分管安全工作,幼儿园教学计划。我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,提高了师生的消防安全意识。安全是我们一切工作的重中之重,向全体师生讲解消防救护知识,及时防范不安全隐患。还邀请了消防中队的同志来园,主管领导随时抽查,坚持事故上报制度。每天实行值日人员全园检查制度,都要提醒强调易发生事故的环节和部位的管理工作,幼儿园教学视频。确保幼儿身心健康。每次例会,努力提高服务质量

    2、强化服务意识,努力提高服务质量

    1、严抓安全管理工作,通过这个庄严肃穆的仪式让幼儿体会对祖国的崇敬之情。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,我们每周周一举行升国旗仪式,坚持每天早晨派值日领导和保健医生在大门口用普通话向幼儿和家长问好。教学计划。为了对幼儿进行爱国主义教育,进园就有“请说普通话”“微笑面对每一天”等宣传牌,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境:首先在全园营造友爱和礼貌教育的大氛围,为活动增添了节日的喜庆。另一方面,装饰美化教室,自够材料,各班又在班组长的带领下,用灵巧的手把教室布置得生动而丰富。在元旦联欢活动时,自己出资购买材料,各班教师们都牺牲了大量的休息时间,在全市首届幼儿园教师教学技能大赛和全市幼儿园信息技术观摩研讨会前夕,制作富有教育意义的主题墙等,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境:如创设各类活动区角,充分体现了松滋市机关幼儿园这个智慧、创新、协作、勤劳的团队精神。幼儿园教学笔记。

    三、以安全服务为保障,积极发挥传帮带的作用,中老年教师热心赐教,不甘落后,我们看到了各组青年教师积极参加,最后评出佘小梅老师的《捉迷藏》、韩静老师的《多彩的袜子》、杨安宁老师的《Hugandkiss》、王琰老师的《我会保护我自己》、张成俭老师的《水的秘密》、易容老师的《爱喝水的洞洞》、谢纯老师的《我爱地球》、姚朋老师的《各种各样的包装袋》共9节优质课对全园教师进行观摩。通过优质课的评选观摩活动,对全园26节公开课进行评教评学,老师们以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态,教师们一起进行细心的剖析和解惑,针对教师在教学中存在的问题及困惑,从而达到了教学的目的。课后,学得有兴趣不枯燥,让孩子们从活动中了解、从游戏中学习,真正体现了以幼儿为主体,特别是能将信息技术与学科进行有机整合,通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学,秋保教工作总结。活动中能运用先进的教学理念和身边实时的自然环境,都制作了精美的课件,对教学过程中存在困惑进行研讨。活动前教师们都做了精心的准备,第二个阶段为评教评学,第一个阶段为公开课展示,保教室收集整理后评优公示。整个教研活动分两个阶段进行,并要求每位教师自己动手制作课件,我们请松滋进修学校的电脑专家王强主任来园对老师们进行了计算机专题培训,我园进行了为期4天的以“多媒体在教学活动中的应用研究”为主题的教学研讨活动。活动前期,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在十一月份的教研活动月中,围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题,对比一下幼儿园小班手指游戏。保教室定期组织开展教研活动,制定出了保教工作计划,工作总结。保证了大型活动的圆满成功。

    3、充分发挥环境的隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,又发动了全体教师的力量,既平衡了各组的工作量,目标明确,做到分工协作,群策群力,我们发挥班组长的集体智慧,绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。在园内大型活动的组织安排上,规范化。通过长期坚持,使各项工作走向制度化,把平时的工作纳入学年考核,有记录,机关。要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结。做到有检查,发现问题及时处理。学期末,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时给予指导。深入班级听课,并做到认真的查阅,要求教师提前一周上交教案和周计划,要求教师在学期初制定班务计划和各科教学计划,不断更新管理模式。严格执行保教管理制度,不断提高教育能力。

    2、在扎实的教学研讨中谋求发展。我们围绕园务计划,对于小班上课坐整齐口令。不断提高教育能力。

    1、抓好常规教育教学管理,团结敬业,积极准备。充分体现了我园有一支好学上进,利用休息时间勤学苦练,参赛教师能认真对待,在荆州市第三届幼儿园教学技能大赛中,提高了教师的整体业务素质,通过教师之间互相学习观摩,回园后对全体教师进行培训;邀请省、地及本地的专家来园对教师进行了英语、蒙氏数学的指导。再次,对教师进行培训。派教师参加省内外各级各类培训,请进来的方式,对以后幼儿园整体教学工作的开展起到了巨大的推动作用。

    二、以实践创新为动力,用集体智慧的力量帮助老师们解决工作中的问题,幼儿园教学计划。共同探讨班主任工作中遇到的困惑,交流了如何协调班级老师之间的关系、如何处理家长工作、如何建立班级特色等方面的做法,与其他老师分享自己班级管理中好的经验和管理方法,10月我园召开了班主任工作经验交流会。15位班主任从不同角度讲述了在班级管理工作中的做法和体会,切实提升班级管理水平,激励教师在促进幼儿快乐成长的过程中自身也得到快乐的发展。为了进一步加强班主任队伍建设,给予教师发展空间,尊重和理解每个教师,教育管理者用新的评价理念对教师实行针对性评价,发挥教师的引导作用。同时,幼儿园。强调幼儿的自主探索、快乐的学习,一切活动以利于幼儿的终身发展为核心,引导教师转变教育理念,进一步深入学习幼儿园教育指导《纲要》和教育理论,全面提高教师素质。

    2、采取派出去,全面提高教师素质。

    1、坚持两周组织一次全体教师业务学习,全面完成了本学年各项保教工作任务,开创了我园保教工作的新局面。听听幼儿园中班教案大全。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,创效益做出了很大贡献,为幼儿园创品牌,付出汗水,奉献智慧,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。我园全体保教人员团结奋进,以观摩、研讨、交流、总结促教科研,以深入的常规督导,坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学年度我园在市教育局和教科中心的领导下, 一、以理论学习为先导, 保教工作是幼儿园工作的生命线,松滋市机关幼儿园二0一0年秋保教工作总结


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